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彭州实小组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》

更新时间  2021-06-12 08:51 阅读
本文摘要:为严肃贯彻落实习近平总书记对弘扬爱国努力奋斗精神做出的一系列最重要命令,根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《新时代教师职业不道德十项准则》、成都市委组织部宣传部《关于在广大知识分子中深入开展弘扬爱国努力奋斗精神、建功立业新时代活动的实施方案》和彭州市教育局文件精神,2018年12月10日,彭州市实验小学开会自学秉持《新时代教师职业不道德十项准则》争做四有好教师主题活动动员部署不会。

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为严肃贯彻落实习近平总书记对弘扬爱国努力奋斗精神做出的一系列最重要命令,根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《新时代教师职业不道德十项准则》、成都市委组织部宣传部《关于在广大知识分子中深入开展弘扬爱国努力奋斗精神、建功立业新时代活动的实施方案》和彭州市教育局文件精神,2018年12月10日,彭州市实验小学开会自学秉持《新时代教师职业不道德十项准则》争做四有好教师主题活动动员部署不会。zn3zn3zn3总支副书记林海同志首先递交了彭州市实验小学《自学秉持新时代教师职业不道德十项准则争做四有好教师主题活动方案》,本次主题活动为期五个月,活动对象是彭州市实验小学全体干部教师。该校正式成立了以校长郑自彬同志为组组长的领导小组,负责管理专责指导协商全校自学秉持《十项准则》争做四有好老师主题活动。

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本次活动主要通过自学宣传、深化活动、总结提升三个阶段来积极开展:自学宣传阶段还包括动员部署、宣传理解、专题学习三个部分;深化活动阶段还包括印发、积极开展辩论、自查自纠、主题实践中、典型宣传、评选考核五个环节;总结提升阶段还包括健全制度、全面总结两个部分。zn3zn3zn3校长郑自彬同志的组织全体教师认真学习了《准则》的具体内容,他特别强调:学校将之后以自学《十项准则》争做有理想信念、有道德情操、有坚实学识、有仁爱之心的四有好老师为主题,紧紧围绕弘扬爱国努力奋斗精神、建功立业新时代主线,交叠教育改革与发展的中心工作和人民群众反映反感的热点问题,强化四个意识、忠诚四个热情,切实加强教师队伍师德师风建设,提升教师职业道德素养,使教育、宣传、考核、监督与奖惩结合的师德师风建设常态工作机制更为完备,切实增强广大教师教书育人的认同感、责任感和使命感。


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