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金堂县赵镇第二小学米柯

更新时间  2021-09-03 08:51 阅读
本文摘要:米柯,金堂县赵镇第二小学语文教师。成都市骆志菊名师工作室核心成员,成都市骨干教师,金堂县第七届语文学科带头人,成都市优秀青年教师。曾获得国家级、市级优质课评选一等奖,多次分担国家级、省级、市级、县级观摩课,获得完全一致赞誉。 参予省级课题与区级杰出课题研究,兼任主研人员。多篇论文获得国家级、省级、市级一、二等奖,并公开发表于省级刊物。

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米柯,金堂县赵镇第二小学语文教师。成都市骆志菊名师工作室核心成员,成都市骨干教师,金堂县第七届语文学科带头人,成都市优秀青年教师。曾获得国家级、市级优质课评选一等奖,多次分担国家级、省级、市级、县级观摩课,获得完全一致赞誉。

参予省级课题与区级杰出课题研究,兼任主研人员。多篇论文获得国家级、省级、市级一、二等奖,并公开发表于省级刊物。YqoYqo自小耳濡目染,我自知教育事业是承传文化和文明变革的阶梯,老师是科学知识的传播者和人类灵魂的工程师,带着对教师职业的神往,2000年9月,在杨柳小学的一间普通教室里月开始了我的讲台人生,从此以后,备课,授课,钻研学生,研究教材也随之出了生活的主旋律。虽然后来工作单位替换成了赵镇二小,但是我仍然精于自学、勇于探索,本色未变。

2011年,新的教育实验在金堂埋下种子。让新的教育实验与教育教学紧密结合,学术执着与教育愿景统一一起,希望实践中着自己对教育的解读。在大大的语文教学实践中构成了自己生动、灵活性、高效的教学风格,在大大的自学中探寻,在大大的探寻中茁壮。

YqoYqo一路走过,虽然教师工作是憧憬而艰辛的,都说道憧憬的生活中总有最朴素的爱,我就是这样深深地爱人着我的孩子们,爱人着我的每一个死掉的日子。流入的汗水和进账的喜乐总是伴而行:Yqo2008年4月所指导学生在金堂县第五届春之声朗读比赛中荣获特等奖。经验论文累积运用创意荣登校刊《小叶榕》第008期。

Yqo2008年11月在金堂县小学语文赛课活动中《圆圆的沙粒》荣获一等奖。Yqo2009年4月所指导学生在金堂县第三届小学生课外阅读和生活作文成果展出评选活动中获得班级集体一等奖,并有欧阳云飞、廖馨月等十五名同学获得作文单项一等奖。Yqo2009年5月在成都市第七届小学语文青年教师赛课活动中《山沟里的孩子》获得二等奖。

Yqo2009年5月所指导学生参与成都市小哥白尼科学知识竞赛中多名学生荣获市、县一二等奖。Yqo2009年6月所任教的视频课《山沟里的孩子》在全国语文教师课堂教学大赛活动中荣获全国一等奖。

Yqo2009年6月所制作的课件《山沟里的孩子》在全国语文教师课堂教学大赛课件评选活动中荣获全国二等奖。Yqo2010年5月,在金堂县小学国学经典课堂研讨活动暨小学语文优质课展出活动中,所任教的《学经典闻孝义》一课荣获一等奖。Yqo2010年8月,在20092010学年度全县小学品德与生活有效地课堂教学赛课活动中,所任教的《人人都应当懂的道路语言》一课,荣获一等奖。

Yqo2010年8月,荣获全国青少年主题教育我是90后读书征文活动四川省二等奖。Yqo2011年4月,在金堂县小学语文教师教学个人风格秀活动中,所任教的《自强者败》一课荣获一等奖。2011年11月,在金堂县小学作文教学有效性系列研讨活动中,所任教的《瓶底炒针》一课荣获一等奖。

Yqo2012年4月在成都市小学作文教学小专题研究论坛中展开了专题讲话《在体验中我们联合茁壮》。Yqo2012年4月,指导学生参与全国小学创意作文大赛,多名学生荣获一、二、三等奖。该同志也在这些大赛中多次荣获杰出辅导奖,学校被多次选为杰出组织奖。Yqo2012年9月,被选为2012年成都市优秀青年教师。

2013年4月,我的教学成果《读出来的精彩》,在金堂县2012年度教学成果评奖活动中取得一等奖。Yqo2013年11月,在在由成都市教育科学研究院和成都市教育学会小学语文教学专业委员会的组织的2013年成都市小学口语交际教学研究活动中,我任教的《鼠小弟的小背心》一课,受到完全一致赞誉。

Yqo2014年9月,在由成都市教育科学研究院和成都市教育学会基础教育课程改革专委会的组织的2014年度小学语文学术年会论文票选中,我的论文《如何有效地培育低端孩子的口语交际能力》荣获二等奖。Yqo2014年9月,在由成都市教育科学研究院和北京师范大学出版社的组织的2014年北师大教材学科可见评选活动中,我制作的课件《燕子妈妈大笑了》取得二等奖。

Yqo2014年9月,在由中国教育学会小学教育专业委员会的组织的全国小学文学创作教学研讨暨杰出理论成果评选中,我编写的《让书声朗朗溢满课堂》一文,取得一等奖。Yqo2014年10月,在由成都市教育科学研究院和成都市教育学会小学语文教学专业委员会的组织的2014年成都市小学语文生活作文专题研讨活动中,我任教的《让你的心在习作中点点-心理活动刻画》作文指导课和解说课,取得完全一致赞誉。Yqo2014年12月,在金堂县教育局,县教育学会的组织的2012-2013学年度教师杰出教学成果政府基金奖励项目票选中,我的教育科研类成果《情趣-语文课堂执著的执着》取得表扬奖。

Yqo2015年6月,在2014-2015学年度下期金堂县小学语文学科教学研讨活动中做到了《小学语文第五单元教材分析及教学策略》专题讲话,取得完全一致赞誉。Yqo2015年6月,在由成都市教育科学研究院的组织的2015年成都市一师一优课,一课一名师活动中,我的视频课例《让我的心在习作中点点》取得三等奖。Yqo2015年8月,在成都市教育学会基础教育课程改革专委会的组织的2014-2015年度基础教育课程改革优秀论文票选中,我的论文《绘本读者-口语交际-杂文文学创作-教学探寻》荣获三等奖。

Yqo2015年11月,在由金堂县教育研究和培训中心的组织的金堂县新华文轩杯第八届小学生课外阅读和生活作文成果展出评选活动中,我所带的班级取得班级集体奖指导一等奖。Yqo2015年12月,在由中国教育学会小学教育专业委员会的组织的全国小学语文特色微课程建设教学参访研讨活动中,我任教的《让想象携带型美丽的翅膀》被选为杰出展出课。

Yqo2016年3月,在金堂县教育研究与培训中心的组织的2015-2016学年度下期金堂县小学作文微课题共享活动中,我共享的课题《童话补遗-让想象宽出有美丽的翅膀》荣获一等奖。Yqo2016年4月被金堂县教育局选为第七届金堂县学科带头人。2016年4月,在金堂县教育研究与培训中心的组织的网络教研平台研讨活动中,我的《作文教学中的评论艺术》取得一等奖。

Yqo2016年6月,在由金堂县教育研究和培训中心的组织的2015-2016学年度下期全县533自学共同体建设课堂仔细观察与实践中研究研讨活动中,我编写的论文的《小组合作自学课堂教学仔细观察报告》一文,取得一等奖。Yqo2016年4月,在金堂县2015年度教师教学成果评奖中,我编写的论文《让想象宽出有美丽的翅膀利用思维导图别具一格童话》荣获一等奖。Yqo2016年7月,在新的教育研究院和中国陶行知研究会新的教育分会的组织的全国新的教育实验先进个人评选活动中,本人被选为全国新的教育实验先进个人。Yqo2013年11月,在在由成都市教育科学研究院和成都市教育学会小学语文教学专业委员会的组织的成都市2012年小学语文学术年会论文评选中,我的论文《情趣-语文课堂执著的执着》取得一等奖。

Yqo2016年9月,在金堂县教育研究和培训中心的组织的2016-2017学年度上期全县533共享式课堂教学研讨活动中,我任教的《丑石》一课,取得一等奖。Yqo2017年3月,参与基于核心素养下的全国中小学名师特色课堂与教学风格展示会,展出说道课六年级语文《丑石随课微文学创作》经专家评议团评议荣获一等奖。Yqo2017年3月,所编写的论文《笔尖下的石头》荣登国家级刊物《新作文小学作文创意教学》总第341期。Yqo2017年4月,参与成都市未来名师培育中小学语文教师培训被选为杰出学员。

Yqo2017年4月,在金堂县2016年度教师教学成果评奖中,我编写的论文《谓之读者精累积贤运用》荣获一等奖。Yqo荣誉的背后堪称鞭策,堪称责任。

借出新的教育的这句话过一种快乐原始的教育生活,快乐的生活,快乐就是孩子们绽遮住的一张张笑脸,快乐就是他们身心获得健康成长,作为老师,如果需要让孩子们感受到快乐,本身就是一种快乐。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!深信我的生活,不会之后因语文而更为快乐和精彩!。


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